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      1. 江門龍門教育咨詢有限公司

        高中輔導課程

          高一課程輔導指南

        學情分析:      

               從初中到高中是個從量突變到質的過程,學習內容和學習方法都會有巨大的轉變,許多沒經過特殊教輔的新高一學生往往會出現不適應的狀況,嚴重者甚至逐漸演變成:高一不習慣、高二追不上、高三來不及。

               經龍門教師多年來的研究分析,發現高中整體主要呈現:知識量激增、理論性增強、系統性增強、綜合性增強、思維能力要求增加的“五增”趨勢。而高一又是數學、物理、化學等學科基礎難點集中的年級,對大多數學生來說,高一是個很難跨越的坎兒,許多學生,在高一時成績或多或少都會有些退步。

               且長遠來說,高一時能否建立起一個牢固的基礎知識體系,直接關系到學生在高中接下來兩年的學習,甚至間接影響到孩子在高考時所能取得的成就。出于對高一階段學習的難度及重要性的考慮,依靠輔導機構幫助孩子度過這一難關是十分重要的。


        針對科目:語文、數學、英語、物理、化學、生物


        適合對象:

               思維模式未能及時轉變的;未能掌握高中學習方法的;

               基礎知識薄弱或知識點需要拔高的;跟不上老師講課節奏的;

               考試中遇到瓶頸的


        課程特色: 

               小班教學,教師幫助學生進入高中學習狀態,系統地轉化提升學生的思維能力,疏通鞏固高一的知識點。結合學生自身特點,對其學習狀況進行科學診斷,量身打造屬于他們的學習計劃。我們還配有學習咨詢師全程監督回訪,全體教師免費課后答疑,心理導師配合家長全力解決孩子懶散、過于依賴、上網成癮等心理小毛病。


        師資力量: 

               多數老師畢業于浙江大學、華南師范大學、華南農業大學、汕頭大學等大學,具本科、研究生以上學歷; 

               大部分教師擁有多年的執教經驗,并擅長心理學、教育學知識的實際運用,曾獲得璀璨的教學及育人成果; 

               所有教師崗前集中培訓,特邀教育界老師傳授輔導經驗,在嚴格的考核與淘汰中打造師資; 

               配備學習管理師全程監督指導,及時反饋學員學習信息,修訂輔導方案,保證教學質量與效果; 

               定期安排心理導師負責調節學生心態、激發學生斗志,從科學的角度來入手解決學生出現的各種心理問題,并著重提高學員自理和自主學習的能力。

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